„Środowisko przyrodnicze, a nasz dobrostan”

Celem konkursu była popularyzacja wiedzy na temat środowiska przyrodniczego i jego wpływu na dobrostan człowieka, a także rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania, jak również posługiwania się językiem angielskim w zakresie nazywania emocji, określania samopoczucia oraz definiowania treści związanych ze stanem środowiska przyrodniczego.

Zasady zabawy wymagały od uczestnika odszukania na terenie szkoły kodów QR. Po zeskanowaniu kodu, uczestnik otrzymał dostęp do filmu lub zagadki, po rozwiązaniu której wpisywał hasło do krzyżówki.

Wszystkie hasła należało zapisać w języku angielsku.

Liczył się czas oddania poprawnie wypełnionej karty z rozwiązaniem. W zabawie wzięło udział 68 uczniów. Spośród oddanych prawidłowo wykonanych prac organizatorki wyłoniły 3 zwycięzców. Nagrody przyznano trzem uczestniczkom, które jako pierwsze oddały poprawnie wypełnione karty pracy

Zwyciężczyniom Justynie Prószyńskiej, Natalii Sroce oraz Antoninie Niziołek gratulujemy.

Zabawa przygotowana została przez nauczycielki biorące udział w szkoleniach „Język angielski dla początkujących” na Malcie oraz „Stress relief and well being strategies for teachers”, realizowanych w ramach programu Erasmus+.

Zwyciężczyniom gratulujemy